Intelectuales franceses enviaron una carta al ministro de Educación de su país para abogar por los niños.
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Entender cómo funciona el cerebro es fundamental para generar aprendizajes efectivos en las aulas. Sin embargo, la Neurociencia es materia ausente en la mayoría de currículos de formación docente del país y memorizar contenidos para repetirlos en un examen sigue siendo la forma obsoleta de educar.
Algunos centros educativos de Costa Rica comenzarán a utilizar unas diademas especiales capaces de entender los diferentes estados mentales como la concentración y la relajación de los estudiantes.