Empleo

Costos y débil formación en ciencias dificultan acceso de jóvenes a carreras del futuro

Según datos del Conare, apenas tres de cada 10 títulos universitarios de grado fueron en carreras del área STEM en el 2021; esta tendencia se ha mantenido desde el 2014

La débil formación en ciencias básicas desde edades tempranas y los costos asociados al estudio alejan a los jóvenes de las carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés). Desde el 2014, el porcentaje de graduados se ha mantenido, prácticamente, estancado.

Luis Enrique Brenes

Luis Enrique Brenes

Periodista de Economía. Bachiller en Comunicación Colectiva con énfasis en Periodismo de la Universidad de Costa Rica. Anteriormente trabajó en la sección de internacionales y noticias de última hora.

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