EscucharEn los últimos cinco años, un grupo de 26 colegios han figurado al menos cuatro veces en la lista de las 50 secundarias con mejor promedio en el examen de admisión de la Universidad de Costa Rica (UCR). Entre ellas hay instituciones públicas, privadas y una subvencionada.
Once de ellas se han mantenido en esa destacada nómina durante todo el lustro, según un informe elaborado por la Oficina de Registro e Información (ORI) de la UCR con los centros educativos que lograron la admisión de más de cinco de estudiantes a carrera.
Se trata de los colegios científicos de Alajuela, Pérez Zeledón, San Pedro y Liberia, así como de siete centros privados: Colegio Británico de Costa Rica, Colegio Yorkín, Colegio Lincoln, Colegio Científico Bilingüe Sagrada Reina de los Ángeles, Saint Anthony School, Colegio Metodista de Costa Rica y Colegio Bilingüe Saint Paul.
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Todas estas instituciones permanecieron entre las 50 más destacadas en los procesos de admisión 2019-2020, 2020-2021, 2021-2022, 2022-2023 y 2023-2024.
En el caso del Colegio Científico de Alajuela, este centro educativo también obtuvo la distinción de ser el primer promedio de ingreso en los últimos cuatro años consecutivos. Solamente en el proceso 2019-2020 se ubicó en el sétimo puesto.
Por su parte, el Científico de Pérez Zeledón ha ocupado cuatro veces el segundo lugar, mientras que en el proceso 2020-2021 ocupó la tercera posición.
Otra institución que repite en la lista es el Colegio Científico Bilingüe Sagrada Reina de los Ángeles. De allí se egresó Christian Andrés Cedeño Mora, estudiante que obtuvo la calificación perfecta de 800 puntos en la admisión 2023-2024. La secundaria ocupó el cuarto lugar en ese proceso.
En el último lustro, también hay 15 instituciones que han aparecido al menos cuatro veces en la lista de 50 colegios con mejor promedio en el examen de admisión a la UCR. Allí figuran los colegios científicos de San Ramón, San Carlos y Cartago, así como el Colegio Claretiano (público subvencionado).
Además, están once privados: Centro Formativo Nuevo Milenio, Instituto Centroamericano Adventista, Colegio Bilingüe San Judas Tadeo, Colegio Científico Interamericano, Mount View School, Complejo Educativo Bilingüe Nueva Esperanza, Colegio Iribó, Anglo American School, Liceo Franco-Costarricense, Colegio Marista y Centro Educativo San Miguel Arcángel.
De ellos, el Centro Formativo Nuevo Milenio sobresale por mantenerse en los primeros lugares. En los procesos 2019-2020 y 2021-2022 ocupó el tercer lugar, para el 2022-2023 bajó a la cuarta posición y en el periodo 2023-2024 obtuvo el decimotercer puesto.
Mientras tanto, el Colegio Científico de San Ramón se ha colocado durante cuatro años entre los 10 primeros diez lugares En el proceso 2020-2021 ostentó la novena posición y en el 2021-2022, la sexta; para el 2022- 2023 subió a la tercera y en el 2023-2024 quedó en la sétima.
| Colegios | Promedio en el proceso 2019-2020 | Promedio en el proceso 2020-2021 | Promedio en el proceso 2021-2022 | Promedio en el proceso 2022-2023 | Promedio en el proceso 2023-2024 |
|---|---|---|---|---|---|
| Colegio Científico de Alajuela (Público científico). | 671 | 752 | 737 | 703 | 723 |
| Colegio Científico de Pérez Zeledón (Público científico). | 708.5 | 707 | 713 | 696 | 719 |
| Colegio Científico San Pedro (Público científico). | 708.8 | 715 | 690 | 651 | 703 |
| Colegio Británico de Costa Rica (Privado académico). | 675 | 669 | 654 | 655 | 676 |
| Colegio Yorkín o Yorkín School (Privado académico). | 672 | 730 | 692 | 662 | 679 |
| Colegio Lincoln o Lincoln School (Privado académico). | 653 | 665 | 670 | 664 | 685 |
| Colegio Científico Bilingüe Sagrada Reina de los Ángeles (Privado científico). | 641 | 664 | 664 | 630 | 691 |
| Saint Anthony School (Privado académico). | 638 | 676 | 643 | 637 | 676 |
| Colegio Metodista de Costa Rica (Privado académico). | 635 | 652 | 661 | 634 | 668 |
| Colegio Científico de Liberia (Público científico). | 622 | 694 | 635 | 636 | 672 |
| Colegio Bilingüe Saint Paul (Privado académico). | 619 | 681 | 672 | 664 | 642 |
| Centro Formativo Nuevo Milenio (Privado académico). | 693 | - | 703 | 671 | 674 |
| Colegio Científico de San Ramón (Público científico). | - | 688 | 684 | 679 | 682 |
| Instituto Centroamericano Adventista (Privado académico). | 652 | 676 | - | 633 | 648 |
| Colegio Bilingüe San Judas Tadeo (Privado académico). | 650 | 648 | 655.9 | 655.4 | - |
| Colegio Científico Costarricense de San Carlos (Público científico). | 639 | 694 | 669 | - | 659 |
| Colegio Científico interamericano (Catie) (Privado académico). | 637 | 654 | 636 | 664 | - |
| Mount View School (Privado académico). | 631 | 657 | 646 | - | 655 |
| Complejo Educativo Bilingüe Nueva Esperanza (Privado académico). | 622 | 680 | 671 | 647 | - |
| Colegio Iribó (Privado académico). | - | 693 | 672 | 632 | 689 |
| Colegio Científico Costarricense de Cartago (Público científico). | - | 678 | 668 | 637 | 664 |
| Anglo American School (Privado académico). | - | 661 | 642 | 637 | 655 |
| Liceo Franco-Costarricense (Privado académico). | - | 656 | 647 | 664 | 650 |
| Colegio Marista (Privado académico). | - | 651.3 | 641 | 645 | 651 |
| Centro Educativo San Miguel Arcángel (Privado académico). | - | 651.2 | 662 | 644 | 637 |
| Colegio Claretiano (Público subvencionado). | - | 648 | 666 | 637 | 636 |
¿Por qué sobresalen estos colegios?
Programas de estudio robustos, así como la dedicación de estudiantes y profesores, son parte de la fórmula de éxito desarrollada por los colegios que logran mantenerse en la lista de mejores promedios de admisión a la UCR.
Entre ellos figuran siete de los colegios públicos científicos del país. Estos centros cuentan con una malla curricular básica y otra de profundización. Para poder ingresar, los estudiantes deben hacer un examen de admisión para cursar décimo y undécimo año.
Roberto Mora, ejecutivo institucional del Colegio Científico de Pérez Zeledón, sostuvo que detrás de los buenos resultados de esa secundaria están el esfuerzo de los alumnos y del propio centro educativo.
Mora consideró que parte de la clave está relacionada con que los alumnos reciben desde décimo año clases semanales de lógica matemática y verbal con las que se busca prepararlos para las pruebas de aptitud académicas.
“Al exponerse semanalmente a la comprensión de razonamiento verbal y matemático con diferentes tipos de ítems que podrían evaluarse en exámenes de admisión, los estudiantes mejoran su perfil de pensamiento lógico, lo que les da herramientas necesarias para cuando tengan que rendir el examen”, comentó.
Para el ingeniero eléctrico Luis Zepada, este tipo de preparación es clave para ayudar a los muchachos a enfrentar las evaluaciones.
De hecho, Zapata ofrece desde hace 10 años cursos particulares a los alumnos de instituciones como el Colegio Científico Bilingüe Sagrada Reina de los Ángeles, el Colegio Humboldt y el Centro Formativo Nuevo Milenio para darles herramientas para las pruebas.
“Toda esta formación busca enseñarles a razonar, a sobreponerse a la parte mental: muchas veces se carece de automotivación, confianza o autoestima. Este es un curso muy preparado, desarrollado, ha dado demasiados resultados y hemos tenido primeros lugares a nivel de la Universidad de Costa Rica y del Instituto Tecnológico de Costa Rica”, contó el preparador.
¿Qué mide la Prueba de Aptitud Académica?
La Prueba de Aptitud Académica (PPA) es realizada, en promedio, por 45.000 estudiantes provenientes de colegios públicos y privados cada año. Consta de un examen con 50 ítems que debe resolverse en dos horas y la nota máxima es de 800 puntos.
Karen Calvo, coordinadora académica de esta evaluación en la UCR, explicó que la prueba no mide conocimientos específicos, inteligencia ni cociente intelectual (IQ). “Lo que mide es el razonamiento en contextos matemáticos y verbales”, explicó.
Calvo comentó que se tiende a creer que este examen requiere de una preparación muy extensa, al punto de que existen academias que cobran por dar capacitaciones.
No obstante, la funcionaria sostuvo que el razonamiento es algo muy natural del ser humano y que esta evaluación lo que busca evaluar es la capacidad de los estudiantes para razonar en determinados contextos.
Consultada sobre el éxito de los colegios que han logrado mantenerse entre los mejores promedios de admisión, Calvo consideró posible que sus estudiantes estén más expuestos a ejercicios que estimulen su capacidad de pensar.
“El ejercicio de la lectura estimula el razonamiento (...). Posiblemente, lo que ha sucedido es que por la dinámica de los colegios científicos, el tipo de ejercicio y materias complementarias que tienen que llevar, hacen que el estudiante esté más estimulado en ese sentido”, dijo.
