Educación

MEP comienza curso lectivo con 1.200 nombramientos pendientes

Un 60% de puestos por llenar corresponde a docentes; entre ellos 45 directores de escuelas o colegios

EscucharEscuchar

El nuevo curso lectivo recibió el banderazo de salida con 1.200 plazas pendientes de llenar en el Ministerio de Educación Pública (MEP), de las cuales el 60% (720) corresponde a docentes y el resto a personal de apoyo.








Irene Vizcaíno

Irene Vizcaíno

Editora de Sociedad y Servicios Públicos. Graduada en Ciencias de la Comunicación Colectiva. Tiene una maestría en Periodismo y una licenciatura en Derecho.

LE RECOMENDAMOS

Sobrina de Lucho Barahona disputa a María Torres la salvaguardia del querido actor

Familiar del director y actor Lucho Barahona, de 93 años, llevó a un juzgado de familia su reclamo contra la reconocida actriz costarricense. María Torres y su abogado, Gustavo Rojas, se refirieron al caso.
Sobrina de Lucho Barahona disputa a María Torres la salvaguardia del querido actor

Trol contra Álvaro Ramos provendría de la campaña de otro precandidato del PLN

Las huellas de un trol que opera en Facebook contra Álvaro Ramos, pagando anuncios que alcanzaron hasta 130.000 personas, conducen a las tiendas de otro precandidato del PLN.
Trol contra Álvaro Ramos provendría de la campaña de otro precandidato del PLN

Miguel ‘Piojo’ Herrera sorprende al alabar a un joven de la Selección de Costa Rica

Miguel Herrera solo necesitó un puñado de entrenamientos con la Selección de Costa Rica para calificar al futbolistas de espectacular y aseguró que esta figura puede jugar en cualquier parte del mundo.
Miguel ‘Piojo’ Herrera sorprende al alabar a un joven de la Selección de Costa Rica

En beneficio de la transparencia y para evitar distorsiones del debate público por medios informáticos o aprovechando el anonimato, la sección de comentarios está reservada para nuestros suscriptores para comentar sobre el contenido de los artículos, no sobre los autores. El nombre completo y número de cédula del suscriptor aparecerá automáticamente con el comentario.